資源正在耗竭中,如何讓節能省電成為一種使命感是重要的,宣導後的效果通常維持時間不長,因此,除了在教材的設計上讓學生「有感」之外,也要延伸到學校生活的日常,甚至是家庭生活的日常,逐漸養成習慣,盡一己之力,共同為延續地球永續的發展而努力。
資源正在耗竭中,如何讓節能省電成為一種使命感是重要的,宣導後的效果通常維持時間不長,因此,除了在教材的設計上讓學生「有感」之外,也要延伸到學校生活的日常,甚至是家庭生活的日常,逐漸養成習慣,盡一己之力,共同為延續地球永續的發展而努力。
藉由實地走訪及找尋過往鳥踏石漁村,發現漁村無窮的生態資源,體會其中奧妙。
搭船巡禮花蓮港,認識花蓮港灣築港歷史及海洋生態資源;漁船船長親自教導學童認識漁船、漁具及漁法,讓學生體驗海洋風情,更進一步認識海洋生態,珍惜海洋資源與愛護海洋生物,並內化藝術生活化、尊重自然、愛護環境的情操。
壹、學校簡介
一、學校的地理區位
花蓮縣玉里鎮觀音國小位於花蓮縣玉里鎮觀音里,台193公路旁,本校連續入選為全國健康促進學校,全校師生致力於健康的維護不遺餘力,而「健康久久,快樂觀音遊」一直是我們全力推行的目標與期許。
二、週邊環境概況
讓學生認識玉里鎮地理環境特色:(一)認識啟模里濕地公園,接觸大自然動、植物生態。(二)認識玉里大橋是亞洲唯一、世界唯二橫跨兩個板塊,擁有獨特世界級地質景觀的獨特景點。
財團法人慈心有機農業發展基金會,蒞校為全校師生進行有機農業教育體驗並推廣有機素食環保減碳愛地球活動。
利用土石流AR、重數AR,引導認識土石流成因、災害防備及離災疏散等知識。
利用大型拼圖教具,瞭解圖上平時與災時的變化與對照、認識災害的影響範圍,加強危機意識及應變能力。
水保教具闖關遊戲。
一、藉由遴選及宣導過程,鼓勵學生積極參與各項環保教育活動,力行正確之環境保護觀念及行為。
二、培養學生熟悉民主程序及法治精神,了解「選賢與能」的意義。以學生自治力量,帶動環保工作之推行,落實環保教育的理念。
帶領孩童與動物實際互動來認識動物、瞭解動物進而保護動物,並且在與動物互動過程中,探索自我、學習自我控制與情緒表達。